耶穌與人生：祂和我有什麼關係？
（穿越耶穌一生的旅程）
1. 課程描述
本為期13周的課程將通過個人化且貼近生活的視角，探索耶穌基督的一生。 每周課程將引導學生通過主題探討，與耶穌的故事——他的教導、人際關係、掙扎與復活——建立聯繫， 這些主題直接回應當代年輕人面臨的現實問題。通過聖經經文、討論、媒體資源及創意反思， 學生將被鼓勵發現耶穌的生命如何與自身經歷交織。
2. 學習目標
- 理解耶穌生平中的關鍵事件與教導。
- 個人反思信仰、人生目的、身份認同與人際關係。
- 以深刻且易於理解的方式與聖經互動。
- 探索耶穌的故事如何挑戰並啓發當今的生活選擇。
- 培養提出靈性問題並尋求誠實答案的能力。
3. 每周課程安排
3.1. 第1週：「人生的意義是什麼？」
- 主題：在吵雜世界中尋找生命的方向
- 耶穌連結：祂生活的時代和我們一樣，充滿政治張力、宗教期待和社會分裂。
- 生活關聯：每個人都在尋找意義。耶穌的故事不只是宗教律法，而是一種有意義的生活方式。
3.2. 第2週：「微小的開始，也能改變世界」
- 主題：一個人真的能帶來改變嗎？
- 耶穌連結：一個貧穷小鎮出生的嬰孩，改變了人類歷史，不靠權力，而靠愛。
- 生活關聯：即使你現在覺得自己渺小，也許你已經在種下希望的種子。
3.3. 第3週：「我到底是誰？」
- 主題：認同、壓力與忠於自我
- 耶穌連結：在受洗與受試探中，祂面對自己真正的身份。
- 生活關聯：你生活中有哪些聲音在影響你？哪些值得你去聽？
3.4. 第4週：「我屬於哪裡？我身邊的人是誰？」
- 主題：友情、歸屬感與影響力
- 耶穌連結：祂邀請一群平凡又多樣的人，成為祂的門徒。
- 生活關聯：你身邊的人如何影響你？你又帶來什麼樣的影響？
3.5. 第5週：「什麼才算是真正的成功與幸福？」
- 主題：幸福、成就感與有意義的人生
- 耶穌連結：「八福」顛覆我們對「有福」的定義。
- 生活關聯：財富與名聲真能讓人滿足嗎？耶穌對幸福的理解可能更深刻。
3.6. 第6週：「一個小故事，能改變一生嗎？」
- 主題：教育與它真正的目標
- 耶穌連結：耶穌與比喻的力量與教學風格。
- 生活關聯：教育是否讓人們變得更加聰明卻更加冷漠？耶穌的目的是不是僅僅傳遞知識，而是要改變人心。
3.7. 第7週：「愛真的能療癒一切嗎？」
- 主題：傷痛、孤單與被看見的渴望
- 耶穌連結：祂的神蹟不只是治癒身體，更是看見人心的破碎。
- 生活關聯：今天有哪些人需要被理解、陪伴或療癒？
3.8. 第8週：「誰被排除在外？」
- 主題：接納、排擠與公平正義
- 耶穌連結：祂常與邊緣人一起吃飯，挑戰社會的偏見。
- 生活關聯：你是否曾排斥別人？我們如何面對不一樣的人？
3.9. 第9週：「說實話為什麼那麼困難？」
- 主題：誠實、勇氣與誤解
- 耶穌連結：祂說真話而遭到反對，但祂選擇忠於真理與愛。
- 生活關聯：你有沒有曾因害怕被批評而保持沈默？什麼是真正值得堅持的？
3.10. 第10週：「人生為什麼這麼苦？」
- 主題：掙扎、痛苦與不放棄
- 耶穌連結：祂選擇走向十字架，是為了愛，不是為了逃避。
- 生活關聯：你的痛苦會不會也能轉化成祝福？
3.11. 第11週：「愛能戰勝死亡嗎？」
- 主題：失落、希望與永恆
- 耶穌連結：祂的死亡不是結束，而是愛的勝利與新生命的開始。
- 生活關聯：面對死亡與絕望，你是否願意相信有復活的希望？
3.12. 第12週：「還能重新開始嗎？」
- 主題：寬恕、新的機會與希望
- 耶穌連結：復活使絕望的人重新站起來，充滿勇氣地活出使命。
- 生活關聯：過去不必定義你，總有重新開始的可能。
3.13. 第13週：「那我呢？接下來怎麼走？」
- 主題：走出自己的生命故事
- 耶穌連結：祂的故事在我們身上繼續寫下去。
- 生活關聯：你的人生故事要怎麼寫？你想活出什麼樣的價值？
4. 期望與參與
鼓勵學生積極參與討論、小組活動及個人反思。本課程不設考試或測驗， 但參與度與誠實態度至關重要。課程期間將提供可選的日記提示及課後創意作業。
5. 可選最終項目
學生可創作一篇題為《我的生命，他的故事》的個人反思作品。 該作品可採用書面文章、短視頻、創意展示或藝術作品等形式， 表達耶穌的故事如何與自身產生共鳴。