2026–2027学年 · 第一学期
本课程的评量分为三个部分:理解课程内容、应用所学内容,以及综合本学期所学。所有评量均在课堂上完成。
| 成绩栏 | 评量内容 | 比例 | 具体方式 |
|---|---|---|---|
| 成绩一 | 理解课程内容 | 40% | 学期中进行三次简短的个人测验,取平均分数。 |
| 成绩二 | 应用所学内容 | 30% | 在课堂上完成两篇简短反思,取平均分数。 |
| 成绩三 | 综合本学期所学 | 30% | 在课堂上完成一份有明确题目与要求的期末作业,可以参考笔记。 |
学期中有三次简短测验,每次约10–15分钟,回答三道简答题。测验日期和范围会提前公布,主要评量你对课程重点的理解。三次分数取平均。
在课堂上完成两篇简短反思,每次约15–20分钟,每篇建议150–250字。根据所提供的具体情境,运用课程内容和圣经,说明你的理解与看法。两次分数取平均。
评量重点是你是否理解所学、能否联系圣经并清楚说明理由。
在最后一堂课完成期末作业,可以参考笔记。题目会提前公布,并提供两至三个题目供你选择。
从本学期所学的圣经经文中选择两段,将它们与课程的核心主题联系起来,说明圣神与今日基督徒生活的关系。
作业建议400–600字,时间约35–40分钟。重点是内容清楚,而不是字数多少。
以下日期为2026年;1月14日为2027年。
| 日期 | 评量项目 | 课堂时间 | 评量重点 |
|---|---|---|---|
| 10月15日 | 第一次简短测验 | 15分钟 | 第一组课程内容 |
| 10月29日 | 第一次反思 | 15–20分钟 | 将所学的一个重点应用于具体情境 |
| 11月12日 | 第二次简短测验 | 15分钟 | 第二组课程内容 |
| 11月26日 | 第二次反思 | 15–20分钟 | 运用近期所学,反思基督徒生活或堂区中的具体情境 |
| 12月17日 | 第三次简短测验 | 15分钟 | 第二次测验之后所学的课程内容 |
| 1月14日 | 期末作业 | 35–40分钟 | 将两段圣经经文与课程的核心主题联系起来 |
评分标准:理解是否正确、是否切合题目、能否运用课程内容和圣经,以及说明是否清楚。高分需要准确的理解、充分的说明和有根据的应用。
补作安排:如因故无法参加评量,请提前告知教师,并商议补作安排。